Учебна седмица, чиито пет дни да бъдат съставени от уроци сутрин и различни дейности следобед, предложи след последната си сесия френската Гражданска конвенция за времето на детето, съобщава Le Monde.Конвенцията, събрала се за пети път от 17 до 19 октомври в залата на Икономическия, социален и екологичен съвет на страната и съставена от избрани на случаен принцип 140 граждани, вече е готова с очакваните идеи за организацията на учебния ден и учебната седмица на децата. Предложенията предвиждат „теоретични уроци“ сутрин и следобеди, посветени на практическа работа, както и на спортни, културни и артистични дейности. Тези дейности могат да бъдат повече или по-малко задължителни според графика.Членовете на конвенцията са били разделени на малки групи. Някои от тях са обсъждали и какво име да се даде на новата организация на учебния ден, която ще позволи следобедът да бъде посветен на дейности, подходящи за времето, когато децата са най-малко концентрирани. Решение за името все още не е взето — дебатът продължава.Други групи са разглеждали въпроса какво ниво на регулация е нужно, за да се избегне „задълбочаването на неравенствата“ между училищата. В основата на разговорите е била тезата, че колкото по-дълго е времето на колективна грижа за децата, толкова повече публичната образователна система ще намали неравенствата, добавя Le Monde.В същото време експерти, цитирани от изданието, предупреждават, че предложенията на конвенцията са „амбиции, чието осъществяване би било скъпо“.

Автор: Люба Константинова – Източник : https://bnr.bg/post/102227806